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荣誉学位的目的是加深学生对于该专业的原理和实践的领悟，独立研究的发展能力，并帮助学生更容易进入工业领域就业。
2A或以上的荣誉学位资格允许学生继续更高学历的学习。 |
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本课程为学生提供了对于澳大利亚及全球的安全、恐怖主义和反恐怖主义措施的本质性理解。 并广泛地定义了安全的含义，为了配合保护个人及其价值观、规范、准则、制度和财产不受军事和非军事威胁。恐怖主义被认为是对安全的一种威胁，并对‘反恐战 争’提出多种途径，涉及外交、发展、能力建设和军事力量。 |
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本课程目标是使学生广泛了解旅行和旅游、旅游产业及旅游所影响的各个方面。 课程包括可持续旅游、本土和自然景观旅游，以及在澳大利亚、亚洲和全球其他主要地区旅游的状况。 对于就职于政府和产业并需要涉及旅游业的人来说，本课程中的专业知识对他们的职业发展十分理想。 |
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由于政治、经济、环境和文化方面的原因，东南亚国家将在当前全球变动中起到日益重要的作用。 亚洲研究研究生文凭可提供机会，使学生学习亚洲地区的文学、媒体、宗教、历史、政治、经济、社会学和人类学。 |
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亚洲的可持续发展研究生文凭为亚洲地区的学生提供机会，让他们以外部方式学习全球和当地可持续发展的中心问题。 根据联合国会议和出版物的定义，这一问题中存在许多因素，因此对政府的所有方面都对其可持续性进行了研究，其中包括经济和民众社会。 政策焦点在于如何以更小的资源利用和环境影响来创造全球和当地财富，以及更强的建设可居住社区的能力。 |
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可持续城市和地区可规划课程为各学科学生而设计，以满足其在城市和地区规划或涉及城市和地区可持续性的相关政策领域就业的需要。 各单元中研究了规划的立法和法律框架，并致力于解决规划可持续社区时所遇到的主要政策问题。 所涵盖领域包括运输与土地使用、住房和基础设施、社区经济和文化发展以及社会安全。 重点在于培养进行重大规划的能力，同时兼顾广泛的必要培训以做为决策基础，如公共政策、伦理学以及经济学。 这种专业知识具有全球视野，同时聚焦于亚洲新兴城市。 |
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亚洲可持续发展文学硕士课程面向亚洲地区的研究生，学生在校外即可以研究全球和地方可持续发展的核心问题。这一问题已被联合国的许多会议和出版物所界定，它涉及很多因素，而政府、经济和公民社会的所有方面都在可持续性的研究范围之内。 |
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亚洲研究文学硕士针对其他专业的本科生，教授有关亚洲地区语言及文化、政治、经济、历史和社会问题的知识。 本学位为跨学科课程，利用了相关研究生课程的许多单元（教育、英语、公共历史、公共政策、科技政策、国际贸易、环境科学等）。 |
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城市政策和规划文学硕士的设立，满足了希望在城市和地区规划或有关城市和地区可持续性的政策领域谋业的一些学科的学生的需要。 |
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政府、社区团体、社会行为、海外援助、学校、地方议会、可持续性、土著群体、社会服务、艺术、商业和旅游业内的人们都在将社区发展作为一种新的形为方式来谈论。社区发展文学硕士课程帮助您理解社区发展的实践，社区发展的广阔背景，社会研究方法和影响实践的社会政策力量。它同时也引导学生在一名默多克大学职员的监督下对社区发展问题进行原创的、实质性调查。 |
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发展研究文学硕士课程使学生从一个跨学科的视角，来接触与全球化、经济和社会发展的当代进程有关的复杂问题。它具有相当的灵活性，可以将一些学科的单元结合起来，对参加本课程的学生们不同的背景和要求进行补充。 |
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本课程聚焦于改变目前自然资源的使用方式，关注社会环境，并应对经济差距。课程瞄准各种情景下的教育，并通过采取全面的方法讨论诸如能源、用水、浪费、可持续生产和消费、生物多样性、土地管理、土著知识、减灾、企业责任、公平和社会正义，以及对进步的含义的重新定义等复杂的问题。 |
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与就业转移的指向一致，地方治理也是一个学术兴趣日益增长的领域。现今地方政府中的变化要求地方政府以一种更加透明的方式运转，要与地方社区和企业互动，要求地方政府更加紧密地融入国家在可持续性、社区发展、规划和地区开发上的政府项目中去，要求在决策上更加务实和综合。这就是地方治理的议程。本学位的课程将传授学生与地方层次的政府治理有关的理论和实践知识。它将融会贯通来自公共政策、可持续性、商业和社区发展的理论，强调伙伴关系和以至下而上的方法进行改变。 可以选择一些单元，进一步加强理论，或者通过在地方政府中的实习来进一步强化实践。 |
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教牧学硕士(MMin)是为那些具有广泛的理论兴趣并希望通过更详细地追求某些方面，在先前的理论研究上有所建树的人士提供的一个专业性学位。它为那些没有把主要精力集中在学术研究道路上（神学硕士，研究型硕士（有培训），哲学硕士，哲学博士），但是又希望在自己本科水平的基础上提高其专业资格和技能的人们提供了一个机遇。 |
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公共政策文学硕士(MA)是为那些对公共政策和政策管理的理论和实践皆有兴趣的人们而设置。课程作业围绕经济学、公共政策和公共管理需要的单元来安排，但要以事先并不知晓这些科目的知识为前提。同时也设有可选择性的单元，为学生们提供空间，选修与其经验和兴趣相关的科目。 |
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哲学是历史最悠久的学科，自然科学和人文科学即源于哲学。对自由和真理的追求是人类的最大优点和最高成就。学习哲学并不总是为了解决问题，而是学习如何提 出好的问题。没有好的问题就无法比较出好的答案或无法知道如何寻找好的答案。学习哲学可以培养学生决策和理性思考能力，对他人的观点做出客观、公正而积极 的判断，并对新观点和新思想保持谨慎、细心的态度。 |
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政治与国际研究是与当代政治问题临界评价相关的研究领域。
政治学主要关注社会权力的分配、个人和团体机构如何改变权力的分配以及政府为何对个人、少数者权利、环保主义和经济学理性主义保持不同的姿态。 |
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公共政策管理专业培养在公共领域和私营企业内从事行政和管理工作的教育基础，主要包括政治和国际政治研究、经济、商业。这些学分介绍了公共政策的形成和实施，并且教授了政策分析的主要技巧。同时，对亚洲和澳大利亚的政策进行了对比分析。 |
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本课程向学生提供对澳大利亚境内和世界其他地区的安全、恐怖主义和反恐怖措施的特征的深刻了解。将安全广泛定义为对保护个人及其价值、规范、规定制度及财 产免受军事或非军事威胁。将恐怖主义解释为对安全的威胁，但建议采取多种渠道，如外交、开发、建设能力和军事力量来进行“反恐战争”。 |
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社会学帮助我们掌握社会、人与世界之间的关键联系。通过学习社会学，我们可以更容易掌握技术的变化，而这些变化的值又在影响作为社会一部分的人类。 在普遍社会错位的时代，社会学知识和技能在很大范围内很多职位上逐渐变得重要起来；而且，社会学还帮助我们了解工作场所之外的所有社会进程。 |
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可持续性发展是当今时代的巨大挑战。可持续性发展强调了经济、环境与社会思想这个整体的解决方案。并已经成为全世界首要发展的关注问题，并在各级政府、经济体或社会中进行了大量的工作。 |
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神学培训的学生通常由各自教堂进行挑选。而且教会学校的老师需要学习一些神学。其他的就业机会是公立学校的青年工作者和牧师。 |
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旅游是一门专业人员的学科，为学生准备就业所需的各种知识和技能，包括分析、交流和研究能力，提供了对旅游和观光技能的全面了解，尤其是可持续性旅游发展和目的地管理的政策和规划。 |
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