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| 政策研究研究生证书 |
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可持续性和技术政策研究所政策研究研究生证书(PgCertPolSt) (Postgraduate Certificate in Policy Studies)课程代码：
学制：
本政策研究研究生证书包含以下专业领域：
高级可持续发展为专业人员打下基础以运用可可持续性方面的新方法和技术。 所有单元在均在冬季学期的集中教学模式下教授，适于直接应用于工作场合。高级可持续性课程的设计是与澳大利亚工程师们一起紧密合作开发的，适于许多专业性工作环境。 发展研究课程旨在满足教师、记者、发展顾问和其他专业人士的高级需要,他们可能就职于关注发展援助及全球体系中人、环境和经济之间关系的政府和私人部门组织。 生态可持续发展课程中将使学生学习到生态可持续发展（ESD）的相关政策、相关事宜和过程。 学生将能够研究可持续发展的现状、历史和价值基础，以及在不同部门中出现的用于可持续性的政策手段，如能源、工业、家居和渔业。 其中的课程介绍了政策、经济和伦理框架的背景知识，通过它们至今为止对ESD进行探索和实施。 它们帮助学生理解ESD问题及提供实践的工具。 可持续性教育重点在于改变当前使用自然资源的方法，旨于保护社会环境以及应对经济差异。该课程针对各种情形下的教育，以通盘考虑的方式致力于解决复杂问题，如能源、水资源利用、废物处理、可持续生产和消费、生物多样性、土地管理、本土知识、减灾、企业责任、公平和社会正义、进步含义的重新定位。 环境伦理学针对希望打下有关“全球及本地环境问题”基础的学生而设计。 伦理学对许多社会现象的影响，已经广为人知。 环境问题及其解决办法可能与哲学传统、精神传统、来自生态女性主义的新的领悟以及来自本土哲学的旧有知识有关。 本地管辖可为学生提供本地层次上的有关管辖的理论和实践。 它将结合来自公共政策、可持续性、商业和社区发展的理论，强调以合作和自下而上的方法来改变现状。 有许多课程可供选择，从而可以偏重于理论或者偏重于在当地政府职位的实践。 公共政策包括经济学、公共政策和公共管理方面的许多必要课程。此外还可选择选修单元，使学生有机会学习与他们的经验和兴趣有关的课程。 社会研究和评价用于培养对社会研究和项目进行评价的特定方法和程序的知识，学习对此类研究在卫生、教育、福利、犯罪审判、心理、残障服务中的信息解释，以及存在社会程序和政策的其他领域的知识。 可持续城市和地区规划课程用于满足来自某些学科的学生，他们希望在城市和地区规划或涉及城市和地区可持续性的有关政策领域谋求职业。课程研究了规划的立法和法律框架，并致力于解决规划可持续社区时所遇到的主要政策问题。所涵盖领域包括运输与土地使用、住房和基础设施、社区经济和文化发展以及社会安全。 重点在于培养进行重大规划的能力，同时兼顾广泛的必要培训以做为决策基础，如公共政策、伦理学以及经济学等。 这种专业知识具有全球视野，同时聚焦于亚洲新兴城市。 就业前景：高级可持续性课程通常是已经在此领域内工作的专业人员选择学习。在要求运行于可持续性框架的组织中，可以增强人员就业能力。 发展研究课程可提升学员的资质，并为有志于社会研究和已在业内工作的人员提供机会，如社区和社会服务、地方政府工作、海外援助工作、经济和社会规划、可持续发展和本地管辖。 生态可持续发展课程与从事环境政策和管理、地方可持续性问题和国际发展的政府、商业和民用安全专业人员尤其相关。 可持续性教育专业学生的潜在就业领域为努力实现有关可持续性问题的文化转变的部门，如教育部门（各种层次，包括小学和中学、职业技术教育（VET）、大学）以及政府、非政府和私人部门组织。 环境伦理课程可以让人们了解相关知识并给人以启发，适于有关环境的各学科领域中的专业人士、活跃于民众社会的人员以及公务员。 本地管辖：虽然专注于当地政府，其专业知识也与非政府组织和业务有关，因为它以伙伴关系和当地层面的整合为基础。 公共政策课程既适于希望在公共部门参加管理性职业的人员，也适于已经有该部门经验的人们。 这包括那些已经在联邦或州的公共服务机构、当地政府、教育或卫生管理及相关领域工作的人士，以及希望进入此类部门的人士。 社会研究和评估课程可为学生提供公共和私人部门的职业，职位包括研究和开发、评估或政策官员、负责指导和启动社会调查及评估研究，或者使用来自这些研究的信息。 可持续城市和地区规划课程旨在提供城市和地区规划职业所需的知识和技能，或者政策领域中的相关专业知识和技能，从运输、工程、卫生、当地经济发展、文化规划、环境和建筑到公共管理，以及私人部门的土地开发和社会化工作。 联接：本证书可用于申请政策研究研究生文凭的学习。 |